Percorsi modulari per il consolidamento delle competenze di base. 1. Modello standard e criteri di progettazione.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ambel, Mario
Titel	Percorsi modulari per il consolidamento delle competenze di base. 1. Modello standard e criteri di progettazione.
Quelle	Milano: Angeli (2004), 97 S.Verfügbarkeit
Reihe	Scienze della formazione. Strumenti. 8
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	88-464-5386-7
Schlagwörter	Schule; Schlüsselqualifikation; Italien
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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